2013年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核办学类型:全日制

2013年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核招生章程办学类型:全日制

技校网  更新时间:2021-11-29 17:02:11  提问时间:2020-12-07 22:39:44

东莞职业技术学院

东莞职业技术学院于2009年成立,是东莞市唯一一所公立高等职业院校,是广东省第三批示范性高等职业院校立项建设单位。建校以来,学院依托地方经济社会发展,坚持“崇德精技、知行合一、以质图强、追求卓越”的办学理念,围绕工学结合、校企合作、产教融合,不断创新办学体制机制和人才培养模式,致力于培养德智体美全面发展,具有良好职业精神和实践能力,能适应区域经济社会发展的技

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2013年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核总则 1楼

第一章总则 第一条为保证学校2013年三二分段招生工作的顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省教育厅有关规定,结合学校自主招生实际情况,特制定本章程。 第二条学校三二分段招生工作遵循“公平竞争,公正选拔、公开程序,德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则,并接受各级纪检监察部门、考生及家长以及社会各界的监督。 第三条学校全称:东莞职业技术学院,招生代码:14263 第四

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2013年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核招生中职毕业学历证明; 2楼

④中职毕业学历证明; ⑤3张免冠大1寸头像照片(3张照片分别粘贴在《报名表》、准考证、准考证存根上);

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2013年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核中职毕业学历证明; 3楼

④中职毕业学历证明; ⑤3张免冠大1寸头像照片(3张照片分别粘贴在《报名表》、准考证、准考证存根上);

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2021年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核对象 4楼

四、考核对象 2013年被东莞市轻工业学校(东莞市厚街专业技术学校)、东莞市机电工程学校(东莞市长安职业高级中学)、东莞理工学校、东莞市纺织服装学校(原东莞市威远职业高级中学)录取并在三二分段试点专业或五年一贯制实验班就读,符合《关于开展2013年职业院校对口自主招生三二分段试点工作的通知》(粤教职函〔2013〕5号)、《广东省教育厅关于东莞市2012年和2013年“中高职连贯培养实验班”招生有关问题的意见》(粤教职函〔2014〕56号)规定,且

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2021年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核内容 5楼

(二)考核内容 考核主要由专业理论和专业技能构成,满分为300分。其中专业理论考核成绩占40%,由我院采取笔试在相关中职学校开展;专业技能考核成绩占60%,由学院组织考核专家在相关中职学校开展。

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2020年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核对象 6楼

一、考核对象 在2014年被我院对口中职学校录取并在三二分段试点专业就读,符合《关于开展2014年职业院校对口自主招生三二分段试点工作的通知》(粤教职函〔2014〕52号)规定,且具有正式学籍和广东省户籍或符合广东省进城务工人员随迁子女升学考试有关规定的外省户籍的学生。

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2021年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核专业 7楼

二、考核专业 招生专业对口中职学校对口中职专业学制(年)招生 计划机械制造与自动化东莞市机电工程学校模具制造技术2100数控技术东莞理工学校数控技术与应用2200计算机应用技术东莞理工学校软件与信息服务2200家具艺术设计东莞市轻工业学校家具设计与制作280服装与服装设计东莞市纺织服装学校服装设计250

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2012年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核总则 8楼

第一章 总则 第一条 为保证学校2012年三二分段招生工作的顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省教育厅有关规定,结合学校自主招生实际情况,特制定本章程。 第二条 学校三二分段招生工作遵循“公平竞争,公正选拔、公开程序,德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则,并接受各级纪检监察部门、考生及家长以及社会各界的监督。 第三条 学校全称:东莞职业技术学院,招生代码:1426

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2013年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核招生考核办法 9楼

第二十条考核办法 1.转段考核以学院人才培养要求为依据,以综合素质、职业核心能力和专业技能考核为重点,主要考核学生的专业理论和专业技能。专业理论考核采取笔试的方式开展,中职学段须有3-5门专业核心课程与高职学段相关课程形成梯次递进的对接关系,且有以各门课程平时成绩为基础的综合成绩方可认定;专业技能考核由高职院校在对口中职学校开展,采取实操、面试等方式进行,重点考核学生的综合实践动手能力。原则上,专业理论考核成绩占40%,专业技能考核成绩占60%。

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2013年东莞职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核考核办法 10楼

第二十条考核办法 1.转段考核以学院人才培养要求为依据,以综合素质、职业核心能力和专业技能考核为重点,主要考核学生的专业理论和专业技能。专业理论考核采取笔试的方式开展,中职学段须有3-5门专业核心课程与高职学段相关课程形成梯次递进的对接关系,且有以各门课程平时成绩为基础的综合成绩方可认定;专业技能考核由高职院校在对口中职学校开展,采取实操、面试等方式进行,重点考核学生的综合实践动手能力。原则上,专业理论考核成绩占40%,专业技能考核成绩占60%。